Serveis

Els processos terapèutics suposen endinsar-se en l’auto-descobriment de qui som i com ens situem i ens relacionem en el món. La teràpia feminista té present el gènere de la persona i el mandats imposats per aquest a l’hora d’interpretar i entendre la pròpia subjectivitat i la seva posició social. Així mateix, es tenen en compte altres eixos d’opressió (classe social, origen, diversitat funcional, entre d’altres) que poden tenir influència en el malestar de la persona.

Es proposa la teràpia feminista des del marc de la psicoteràpia integradora en la que es treballa conjuntament en el procés terapèutic marcant objectius conjunt revisables. Es tracta d’una teràpia adient per a totes les persones, però especialment per a totes aquelles que volen qüestionar-se el gènere i els seus mandats i també per a totes aquelles dissidents que es mouen fora de l’hetero-normativitat de gènere i a qui els hi qüestiona, discrimina o violenta contínuament.

Estudis Diagnòstics: a través de l’observació, les entrevistes i les tècniques psicomètriques i projectives, es realitza una avaluació de les diferents habilitats cognitives i del desenvolupament emocional del nen o de la nena.

L’avaluació és un procés complex que requereix, a més, per part del professional, l’estudi, integració i interpretació de la diferent informació recollida per efectuar el diagnòstic psicològic. Els resultats d’aquesta avaluació serveixen per orientar-nos quant a l’estratègia d’intervenció.

Psicoteràpia infantil: La forma principal d’expressió del nen és el joc. Les seves paraules, dibuixos i jocs ens són útils com a forma de comunicació, per entendre que és el que està passant. Quan un nen juga, inventa, i després de fer-ho ja no és el mateix, doncs per inventar, necessitarà barrejar, associar, relacionar termes de diferents textures per crear unes altres. Un nen es diferencia d’un altre per allò que imagina, inventa i crea. És per aquest motiu que a través del joc s’intervé per facilitar que els nens puguin expressar les seves preocupacions i dificultats, desenvolupar les seves capacitats i elaborar els seus conflictes de manera creativa.

Estudis Diagnòstics de Psicoteràpia Adolescents: a través de tècniques psicomètriques i projectives es realitza una avaluació de les diferents habilitats cognitives i del desenvolupament emocional de l’adolescent. Els resultats serveixen per orientar-nos pel que fa a l’estratègia d’intervenció.

Orientació vocacional: Proposem un espai de reflexió, acompanyament i contenció, per poder elaborar dubtes i obstacles que es presenten en el procés d’elecció professional i ocupacional. Un espai per trobar-se amb un mateix i començar a definir què fer, qui ser i qui no ser. Reflexionar sobre la seva personalitat, els seus interessos, les seves pors, les seves expectatives futures i les opcions actuals per donar els seus primers passos cap a la construcció d’una nova realitat.

La parella no és un estat, és un procés. Com tots els processos passa per diferents etapes: enamorament, compromís, convivència, maternitat i paternitat, criança dels/els fills/es, jubilació… De vegades la transició d’una etapa a una altra no és fàcil.

També podem aprendre patrons de comunicació que a la llarga no funcionen així com normes internes de parella o caure en la monotonia, infidelitats, desavinences de diferents tipus. Tots aquests aspectes poden desencadenar en una crisi de parella.

En les nostres sessions de teràpia és la mateixa parella l’experta en el seu problema, la que ens guiarà i marcarà el ritme de les intervencions. La Psicoteràpia Integradora part de la base que no hi ha només un mètode per abordar les crisis, així que treballem de manera molt activa amb la parella consultant i utilitzant diferents tècniques, perquè, de la manera més breu però acurada possible, poden trobar el seu propi camí.

I si el camí escollit és la separació? Us ajudem a poder aconseguir que el procés per començar el camí de manera individual sigui el més conciliador i assertiu possible.